Aninha Neukamp: Projeto VI - PROJETO EDUCACIONAL

O Conceito:

É muito importante para o aluno desfrutar de um ambiente agradável e esteticamente bonito, imponente, grandioso. Pois é neste espaço que ele passa um bom tempo da sua infância, é onde descobre a magia das letras, dos números, desenvolve o convívio com colegas, professores, funcionários e é onde começa a construir a história da sua vida. Neste cenário tão importante para o desenvolvimento de um ser humano, faz-se necessário uma arquitetura escolar de qualidade.

Neste sentido o ambiente deve ser confortável, funcional, com iluminação e ventilação naturais e acessibilidade. Também este ambiente deve estimular o convívio dos usuários que deverão zelar por sua preservação.

No aspecto lúdico o espaço escolar deve instigar a imaginação dos alunos, para que possam desenvolver com vontade e criatividade os seus afazeres escolares. Além disso, o ambiente escolar deve ser agradável aos seus usuários, transmitindo beleza e harmonia, através da utilização de materiais simples dispostos de formas diferenciadas. Que haja vida através das cores. Que seja símbolo, que seja patrimônio.

Sendo o Brasil um país que ainda necessita evoluir muito em relação à Educação, pretende-se referendar a imagem da sua bandeira para conceituar as formas usadas na elaboração do projeto arquitetônico. As formas, as cores, seus significados, os materiais, tudo deverá ser analisado, levando também em consideração preceitos pedagógicos e normas vigentes.

As formas:

Em planta priorizou-se retângulos, linhas retas para direcionar o formato externo da bandeira do Brasil;

A cobertura possui linhas orgânicas evidenciando o movimento de uma bandeira ao vento.

Alguns ângulos foram utilizados nas circulações para quebrar a rigidez das linhas retas e lembrar o losango da bandeira.

As cores:

O Azul é a principal cor das virtudes intelectuais. Seu acorde típico é azul e branco. Essas são as principais cores da inteligência, da ciência, da concentração.

O Laranja é a cor da diversão, da sociabilidade e do lúdico, esse é o lado mais forte do laranja. O laranja é a cor complementar do azul. O Azul também é a cor do espiritual, da reflexão e do silêncio, o seu polo oposto, o laranja, representa as qualidades opostas a essas.

Conforto:

Iluminação natural é evidenciada pelos grandes panos de vidro nas fachadas e na cobertura; A ventilação cruzada retira o ar quente quando abertas as portas inferiores do prédio escolar e no inverno, mantendo-as fechadas o calor do sol aquece o interior da escola criando um espaço protegido para os alunos; Cobertura Verde também no prédio escolar, auxilia na captação de água da chuva e criar uma proteção térmica a mais para a cobertura; Painéis de madeira tratada nas fachadas também diminuem a troca de calor com o interior dos ambientes.

A disposição espacial

Buscando criar uma unidade entre os edifícios, usou-se uma disposição de todos próximos e uma cobertura com linhas orgânicas foi disputa sobre os mesmos para fazer o fechamento.

Implantação

O pátio interno da escola possui espaços de contemplação e lazer para os alunos protegidos de intemperes. Bancos móveis, arquibancada e nichos para leitura. O auditório e ginásio tem acesso independente e pela escola.